①读一读、比一比 。 说说哪句话写的好？（读了第二句能知道小艇具体的长度、奇特的样子、行动起来轻快又灵活 。 ）
注意在读句子的过程中纠正“艄”字的读音：船艄shāo
〖设计意图：引导学生在两个句子的比较过程中静心思考、揣摩、体味作者表情达意的方法， 领会其表达效果的不同， 从而学习语言， 学习表达 。 〗
②边观察“独木船、新月、蛇”的图片， 边填空 。
威尼斯的小艇有二三十英尺长， 又窄又深， （有点像独木船） 。 船头和船艄向上翘起， （像新月的样子）， 小艇行动起来， 轻快、灵活， （仿佛一条蛇） 。
师：独木船、新月都是静的， 而水蛇是动的， 这一动一静的对比中也让我们感受到作者对小艇的喜爱之情 。
〖设计意图：学生由于年龄小， 缺乏生活积累， 对“独木船、新月、蛇”不一定熟悉， 所以边为学生出示相应的图片直观感知边让学生进行填空练习， 动静对比中体会比喻在句子中起到的表情达意的作用 。 〗
③你觉得小艇还像什么？替换成你说的好不好？
〖设计意图：替换比较中发现比喻能使句子表达得更具体， 但本体和喻体只是形似还不够， 还要恰当、准确， 知道只有形神皆似比喻才能使事物的特点更鲜明、具体 。 从而体会比喻在句子中起到的表情达意的作用 。 〗
④自己出声读一读， 读出你的感受， 体会作者这样描写表达了对小艇的喜爱之情 。
〖设计意图：通过上面的三次比较让学生在读中进一步体会比喻在句子中起到的表情达意的作用 。 〗
⑤你们知道吗？小艇这种奇特的造型能减轻它在水中行进的阻力， 使它轻快、灵活地行驶在水中， 从而保证了小艇可以达到一定的速度， 所以小艇就成为了威尼斯重要的交通工具 。
（2）第三自然段写什么了？
①请你轻声读读课文的第三自然段， 想一想第三自然段写什么了？（坐在里面很舒适 。 ）
②由于教材的版本不同， 写法也不同， 有的版本中这样写：
我们坐在船舱里， 皮垫子软软的像沙发一般 。 小艇穿过一座座形式不同的石桥 。 我们打开窗帘， 望望耸立在两岸的古建筑， 跟来往的船只打招呼， 有说不完的情趣 。
请你读一读体会和我们教材中的这段话有什么相同之处？（坐在里面也很舒适）
为什么还要写坐在里面是什么感受呢？用“因为……所以……”的句式说一说 。 （因为小艇可以轻快、灵活地行驶在水中， 坐在里面也很舒适， 所以小艇就成为了威尼斯重要的交通工具 。 ）
③自己出声读一读， 读出你的感受， 体会小艇是威尼斯重要的交通工具， 感受异国的风土人情 。
〖设计意图：在不同版本教材的对比朗读中体会坐在小艇里面很舒适， 小艇是威尼斯重要的交通工具， 进而感受威尼斯的风土人情 。 同时让学生明白这部分怎么写的？还可以怎么写？为什么这么写？〗
（3）总结过渡：小艇成为威尼斯重要的交通工具， 除了因为小艇的样子奇特， 可以轻快、灵活地行驶在水中， 坐在里面又很舒适， 还有什么原因？
2、学习第4自然段 。 感受异国的风土人情， 感悟小艇是威尼斯重要的交通工具， 体会段落的“先概括后具体”的写作方法 。
（1）请你选择自己喜爱的一种方式（如： 列表、抓词语谈体会、朗读、图示等）， 按自学要求自学第4自然段 。
自学要求：
1.这段话是围绕哪个意思写的（写什么）？用直线在段落中画出来 。 （船夫的驾驶技术特别好）
推荐阅读
- 【尺寸】180的床笠能用在150的床吗?床笠180乘200是多大床
- 穷人 课文
- 人工孵小鸡简单的过程
- 【生肖】2022属虎的小人是什么生肖?2020年属虎的小人都有谁
- 猪口蹄疫的偏方
- 人工养鲟鱼吃什么食物附人工养殖鲟鱼的条件
- 猪颈肉与血脖肉的区别猪血加水加盐不能凝固怎么办
- 让鹅下蛋的方法
- 【长虫】阳台的花长虫了怎么办?阳台植物为什么会长虫
- 关于牛的有趣的知识什么牛没有角