老舍的养花教学随笔( 八 )


谢我不感谢;我可得感谢它们 。 在我工作的时候 , 我总是写了几十个字 , 就到院中去看
看 , 浇浇这棵 , 搬搬那盆 , 然后回到屋中再写一点 , 然后再出去 , 如此循环 , 把脑力劳
动与体力劳动结合到一起 , 有益身心 , 胜于吃药 。 要是赶上狂风暴雨或天气突变哪 , 就
得全家动员 , 抢救花草 , 十分紧张 。 几百盆花 , 都要很快地抢到屋里去 , 使人腰酸腿疼 , 
热汗直流 。 第二天 , 天气好转 , 又得把花儿都搬出去 , 就又一次腰酸腿疼 , 热汗直流 。
可是 , 这多么有意思呀!不劳动 , 连棵花儿也养不活 , 这难道不是真理么?
送牛奶的同志 , 进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲 。 赶到昙花开放的时
候 , 约几位朋友来看看 , 更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊 。 花儿分根了 , 一
棵分为数棵 , 就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实 , 心里自然特别喜欢 。
当然 , 也有伤心的时候 , 夏天就有那么一回 。 三百株菊秧还在地上(没到移入盆中
的时候) , 下了暴雨 。 邻家的墙倒了下来 , 菊秧被砸死者约三十多种 , 一百多棵!全家
都几天没有笑容!
10.老舍《养花》读后感(400字左右)一片片婀娜多姿的花瓣 , 一簇簇幽香淡雅的花蕊 , 一叶叶碧绿油亮的枝条 , 一朵朵亭亭玉立的鲜花 。 她那美丽的身姿 , 点缀了我们的生活环境;她那馥郁的芳香 , 陶冶了人们的情操 。 养花既须劳动 , 又长见识 , 也是生活中的一种乐趣 。
鲜花虽然美丽 , 但如果得不到人们的精心培育 , 这种美也无法显现 。 正如《大理石街》一文的最后一句话所言“美是人在劳动中创造出来的 。 ”的确如此 , 作者老舍先生为了养花 , 付出了艰辛的劳动 , 同时也获得了一条真理:不劳动 , 连棵花也养不活 。 由此可见 , 作者在养花的过程中 , 不仅得到了乐趣 , 也得到了知识 。
我爱读书 , 而且常常会入迷 。 有人会问:“读书还要什么劳动?”我会毫不犹豫地告诉他:“当然要 。 ”因为我知道 , 做任何事情都需要劳动 , 否则会一败涂地 。 我读书不像有些人那样一目十行 , 囫囵吞枣 , 而是一边看一边体会其中的含义 , 把重要的记在脑子里 , 遇到优美的句子还抄在采蜜本上 。 这样一来 , 我以自己的劳动换取了许多知识 , 每当我理解了一个句子 , 心里就有说不出的喜悦;每当我学会一道题 , 心里就感到无比欣慰 。
还有 , 老舍先生的花分根了 , 他就送给朋友们一些 , 看着友人拿走自己的劳动果实 , 心里自然特别高兴 。 我也有同感 。 我养了几条小金鱼 , 在我的精心照料下 , 它们越长越大 , 前些天还下了几条小鱼 。 我把小鱼送给朋友和同学时 , 有一种无法形容的喜悦 。 和大家一起分享劳动果实 , 心里当然格外开心 。 这使我想到高尔基的一句话:“给于永远比索取愉快 。 ”是的 , 当自己的劳动给他人带来欢乐时 , 自己也是最快乐的 。

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