老舍的养花教学随笔( 六 )


几百盆花 , 都要很快地抢到屋里去 , 使人腰酸腿疼 , 热汗直流 。 第二天 , 天气好转 , 又得把花儿都搬出去 , 就又一次腰酸腿疼 , 热汗直流 。
可是 , 这多么有意思呀!不劳动 , 连棵花儿也养不活 , 这难道不是真理么? 送牛奶的同志 , 进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲 。 赶到昙花开放的激乏馆何弋蛊龟坍骇开时候 , 约几位朋友来看看 , 更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊 。
花儿分根了 , 一棵分为数棵 , 就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实 , 心里自然特别喜欢 。 当然 , 也有伤心的时候 , 今年夏天就有这么一回 。
三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候) , 下了暴雨 。 邻家的墙倒了下来 , 菊秧被砸死者约三十多种 , 一百多棵!全家都几天没有笑容! 有喜有忧 , 有笑有泪 , 有花有实 , 有香有色 , 既须劳动 , 又长见识 , 这就是养花的乐趣 。
【中心思想】 本文通过作者写自己的养花实践 , 切身体会到养花的乐趣:有喜有忧 , 有笑有泪 , 有花有果 , 有香有色 。 既须劳动 , 又长见识 。
【写作特点】 1.本文是用第一人称写的 , 像对老朋友叙谈家常 , 读起来亲切、自然 。 2.课文围绕中心 , 写得层次清楚 , 条理分明 。
段与段之间联系紧密 , 前后照应运用自如 。 例如前面写到:“我得天天照管它们 , 像好朋友似的关切它们” , 后边写到 , “我不知道花草受我的照顾 , 感谢我不感谢”;前面写:“一到夏天 , 满是花草……” , 后面写“花虽然多 , 但是没有奇花异草 。 ”
这样写就使文章结构严谨 。
8.老舍的养花读后感400今天 , 我读了老舍写的作品《养花》 , 读完了这篇文章 , 使我有了许多感想 。
这篇文章讲的是老舍把养花当做乐趣 , 通过亲身去做 , 得到了许多知识 。
确实如此“不劳动连棵花也养不活 。 ”以前在我奶家 , 有一个宽敞的大院子 , 我奶就在院里种点花或草 , 但并不种那些名贵的花和草 , 因为珍贵的花草不容易养活 。 但如果真让花草自生自灭 , 那草和花长的也不会发那么枝繁叶茂 。 我奶家的花草长的茂盛也有一份功劳 。 在平时 , 每天写完一篇字 , 我便到院中浇水施肥 , 不几天那些花草就长一大块 。
记的有一次 , 我买了一料丑菊的种子 , 我便把它种下 , 天天浇水 , 盼着它快点大 , 因为我倒要看看有如此恶名的花究竟是什么样子的 。 可产事与愿违 , 它偏偏跟我过不去 , 懒洋洋地睡大觉 , 连花的影子也没有 , 我气得真想把它拨子了 , 可又舍不得 。 终于在“五·一”节沉睡了 , 一年的丑菊忽然打了苞 , 真庆幸没把它扔掉 。 通过这件事情 , 我明白了 , 养花也想有耐心 , 从这里也想到老舍也一定是一位有耐心的人 , 丑菊的花的颜色是金黄金黄的 , 几十个花瓣摆了三四层 , 虽只有铜钱大小 , 但它娇小美丽极了 。

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