怎样维护班级的荣誉( 二 )
怎样维护班集体的荣誉？ 维护集体的荣誉和利益,首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感,牢记自己的是集体的一员,在生活中严格要求自己,决不做损害集体荣誉和利益的事.
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维护集体荣誉和利益,更应该体现在自己的实际行动中.关心爱护每一个集体成员;集体的力量来自团结,维护集体利益就要自觉维护集体团结,为集体增光添彩.
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维护集体荣誉和利益,还体现在当集体荣誉和利益受到损害时,敢于积极维护集体的荣誉和利益 ...
如何用自己的行为维护班级荣誉 维护班集体荣誉可以从个人、团体来维护 ， 个人要从卫生、纪律、校规 。 积极做到百分之白 。 团体要从记律、卫生等方面 ， 尽全力做到百分之百
个人卫生：下课后每个人捡一下自己的地上的垃圾 ， 如果每个人都能捡起地上的一块纸 ， 教室会变的非常干净 。
个人纪律：在走廊里不能、跑不能跳、不能大声喧哗 。 不能跳 ， 是因为走廊特别滑 ， 十分容易摔倒 。 不能跑 ， 是因为在一个墙角处 ， 要事也有一个人过来 ， 就一下撞上了 。 在就是地滑 ， 在直线也容易摔倒 。
团体纪律：首先团体要听从体育委员的指挥 ， 排队要整齐跑操时 ， 口号要响亮 ， 步伐要整齐 ， 不能说话
怎样维护班集体的荣誉.ppt 集体主义教育教育学生知道自己集体员要热爱集体关心集体培养集体意识和集体服务能力集体主义教育仅社会主义思想品德教育重要内容更小学思想品德教育基本内容有了集体荣誉感学生会热爱集体并发挥主动性和创造性表现出主人翁责任感了集体每学生都会断进取产生积极向上强烈愿望做心往处想、劲往处使形成种合力从而使班集体更加具有凝聚力和竞争力相反学生对自己班级缺乏荣誉感班集体会失去教育功能所培养学生集体荣誉感又班级建设事关工作成败重要环节 作二十世纪小学生们大多都独生子女家长宠爱呵护下们对于心有人心有集体观念淡薄相反人主义倾向日常学习和生活倒常见有些学生虽学习成绩非常优秀们只顾自己读书对于班级事情概关心所班主任要让学生树立强烈集体主义精神要使学生知道集体许多人结合起来有共同目标、有组织整体集体荣誉关系人荣誉人荣誉又与集体荣誉息息相关两者相辅相成 首先我们通过各项活动来培养学生集体荣誉感 学生大部分时间都生活学校里和同学和老师起度过所学校和班级各项活动春游、文艺体育比赛、联欢会、班队活动等都我们培养学生集体荣誉感极好机会些活动班主任有意识地引导、调动每学生积极性充分发挥其作用使其感受集体荣誉跟每人努力分开便增强其上进心和自我克制能力同时鼓励学生齐心协力班集体争光学生们取得了成功必会产生自豪感和荣誉感当们尽情体验胜利欢乐时集体荣誉感便已形成教师还班级里进行小组智力竞赛小组常规评比等活动来增强集体荣誉感集体活动富于教育力和感染力课堂学生从受教育、得启发、得激励从而使集体荣誉感断增强 曾经有样学生体育成绩非常优秀同学和老师都选去参加学校运动会却乐意我找谈心告诉自己集体员要关心集体热爱集体珍惜集体荣誉集体争光责任使知道健康集体必须有统组织和严明纪律每学生要服从集体决定遵守纪律懂得人服从集体少数服从多数局部服从全局道理虽接受了大家建议行动上并没有大改变同学找去训练也高兴次课上我指着墙上奖状对大家说:去年运动会我们只得了年级第二名今年大家想想得第名呢大家都说想于我对大家说得第名简单要靠大家起努力该同学得了启发开始认真训练运动会第捧着奖状告诉我说我们得第了看着微笑我由衷高兴看着其班级同学投来羡慕眼光大家深深得感受无论事情只要把集体利益放首位大家齐心合力能取得成功次运动会实际上次进行集体荣誉教育过程从此管学校开展活动和比赛大家都会争着上抢着干而且每学生都努力要争取胜利机会培养了集体主义精神还培养了种竞争意识 其次培养学生集体荣誉感必须增强学生主人翁意识 曾经有样件事让我难忘班里超超同学母亲次车祸瘫痪床多年了家里生活条件艰苦同学知道歧视相反都热心地帮助春游时候大家都给买好吃平时学习用品都同学送给有天我下班时候看班级里灯还亮着于我去看了下原来超超拿着榔头和钉子正大家修理课桌椅看见我笑着说:大家给了我多帮助我班级里份子也应该大家做点事当时我觉得孩子长大了种强烈主人翁责任感使人体验种道德上责任把集体工作当作自己份内工作全心投入积极奉献 主人翁意识学生自律向上动力有了动力们会对集体事情热心参与集体成绩、进步而欢欣集体困难、挫折而焦虑感觉集体切与自己息息相关班主任要有意识地加激发和培养让们实践得锻炼觉得自己集体主人集体服务自己义容辞责任 增强主人翁意识教育体现学生生活方方面面论募捐救灾还每天卫生扫除只要教师理念清晰方法得当、巧妙会起润物细无声效有次上级领导要来学校检查卫生于我让学生按照大扫除安排表进行大扫除待大家都干完我才意识有学生生病请假家所负责楼梯肯定还没有扫当我赶去看时已经有两三学生干了当时我真种感动别看四年级学生们已经非常懂事了同学们把死角都打扫得干干净净玻璃擦得光亮镜地面干净得大家都忍心去踩当通过大家努力使班级面貌焕新同学们脸上流露出笑意说明们开始明白样做才叫有主人翁意识从学生们更加热爱自己学校和班级主人翁意识明显升华 再次集体荣誉感要体现学习上 把集体荣誉感引入学习重要也困难我想几乎每班级都有相同情况大多数学生学习努力也勤奋几乎所有人都班集体争光足别学生对学习重视成绩理想学习态度端正认自己家里愁吃愁穿成绩好好没有关系应该说种短浅认识要让学生意识只有刻苦学习文化科学知识才真正热爱集体才真正对集体对国家有责任感和使命感 我现任班里有样学生贪玩没有上进心学习成绩每况愈下每次考试人及格老师同学都替担心经过多次谈心和教育使触动大逐渐改变了原来看法认识学习重要性开始慢慢静下心来学习成绩总见提高次晨会课班长主动向我建议说要和位同学做同桌我问大声地告诉我和全班同学说:因成绩理想而帮助同学每学生义务作班长我更应该要起带头作用班长席让我和座所有同学都深深感动了随我趁热打铁给们调换座位自己利用业余时间给补课平时让成绩优秀学生多指导帮助集体暖流感染下此学生有了大转变开始意识同学和老师帮助都了集体荣誉自己能拖大家腿呢经过耐心细致工作学生学习成绩整体上断提高期末考试我班消灭了及格成功面前自己高兴所有学生都高兴 集体荣誉鸣惊人催人奋发引人上进只有经过断教育使班集体形成浓郁团结向上班级氛围:学生们热爱集体、勤学守纪班内呈现出人心齐、风气正、集体工作大家抢着干、人人集体争光局面才优秀班集体 集体荣誉感建设良好班集体把学生培养成才巨大磁力场能使几乎所有学生都自觉自愿地争取和维护集体荣誉而努力集体荣誉感也种约束力量能使学生感能集体争光或做了有损于集体荣誉事种耻辱而产生种自谴自责内疚感从而使每学生维护集体荣誉和利益而服从集体决定克服自身缺点因此班主任工作培养学生强烈集体荣誉感至关重要
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