草丁图书馆

  1. 首页 > 生活杂烩 >

如何读懂诗歌，如何读懂诗歌语言( 二 )

小知识


1）、标题
如：待储光羲不至
重门朝已启 ， 起坐听车声 。
要欲闻清佩 ， 方将出户迎 。
晚钟鸣上苑 ， 疏雨过春城 。
了自不相顾 ， 临堂空复情 。
这首诗紧扣标题中的“待”字 ， 描写诗人等待客人的种种情景：一大早打开重门等待储光羲的来到 ， 诗人坐立不宁 ， 一会儿站起来 ， 一会坐下去 ， 都在倾听友人来到时的车马声 。 好像（“要欲”）听到友人身上佩戴的玉石撞击的清脆之声 ， 正要出门去迎接 ， 谁知这是一种错觉 。 可见诗人等待之急切 。 然而 ， 从早一直等到晚（“晚钟鸣上苑”） ， 外面下起了“疏雨” ， 友人带没有到来 。 于诗人终于明白了（了自 ， 已经明白） ， 友人不会来了 。 “临堂空复情” ， 是自己自作多情（空复情 ， 自多情） 。 可见本诗通过一系列的细节描写 ， 表达了盼望好友到来的期待之情 ， 或者说表达了久候好友不至的怅惘之情 。
作用1：题目揭示内容
朱熹的《观书有感》 ， 如果只看诗正文 ， 以为是小湖水的风景 ， 但看了题目之后 ， 便知道 ， 本诗谈的是作者看书的感受 ， 半亩方塘是书 ， 天光云影是指书中有美好的景致 ， 源头活水是指读书可以使神清智清 ， 思想永远鲜活 。
作用2：题目表露心情
贾岛的《寻隐者不遇》这个题目前后两个动作 。 “寻”与“不遇” ， 含蓄之极 。 但我们即使不看诗也能够揣测出作者遗憾的心情 。
作用3：题目展示思路
张九龄的《望月怀远》 ， 题目意为遥望月亮起相思 ， 进而怀念起远方之人 。 而“先望后怀”正是该诗的思路 。
2）、注释
如：绝句二首（其一）杜甫
迟日江山丽 ， 春风花草香 。
泥融飞燕子 ， 沙暖睡鸳鸯 。
【注】此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后 ， 暂时定居成都草堂时 。
此绝句描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的感情？
此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照 ， 四野青绿 ， 江水映日 ， 春风送来花草的馨香 ， 泥融土湿 ， 燕子忙着衔泥筑巢 ， 日丽沙暖 ， 鸳鸯在沙洲上静睡不动（步骤一） 。 这是一幅明净绚丽的春景图（步骤二） 。 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境（步骤三） 。
作用：有些介绍写作背景 ， 那是在暗示你本诗的思想内容；有些是介绍相关诗句 ， 那是在暗示你本诗的用典或其意境；有些介绍作者 ， 那是在暗示你本诗的写作风格 。
3）、典故
如：读《庆庵寺桃花》（ [南宋]谢枋得） ， 回答问题 。
寻得桃源好避秦 ， 桃红又是一年春 。
花飞莫遣随流水 ， 怕有渔郎来问津 。
[注] 谢枋得 ， 南宋人 ， 宋亡后 ， 仍以江东提刑、江西招谕使知信州的身份抗击元兵 ， 兵败后潜入山中 ， 隐居达十二年之久 ， 拒不出仕 。 后被强迫北行 ， 至元都燕京 ， 绝食而死 。 此诗即写于隐居期间 。
问题：请分析这首诗的妙处
诗人巧用典故 ， 借桃花引出桃源故事 ， 用庆庵寺代桃花源；用“避秦”来写“避元”；用“怕有渔郎来问津”来曲折地表达自己的决意绝世之志；在短短的四句诗中 ， 融入了丰富的内涵 。 全诗读来含蓄蕴藉 ， 耐人品味 ， 一个绝不与元统治者合作的隐士形象跃然纸上 。
4）、作者
知人
九死不悔：漫漫长路的探索—屈 原
世外桃源：疲惫灵魂的皈依—陶渊明
诗中有画：描摹景物的顿悟—王 维
笑傲公卿：傲岸人格的张扬—李 白
漂泊天涯：大唐衰微的见证—杜 甫
强者宣言：永不放弃的追求—刘禹锡
明白晓畅：现实主义的革新—白居易
放浪形骸：盛事难再的挽歌—杜 牧

推荐阅读


上一篇：如何制作包子，内酯与小苏打做包子

下一篇：【繁殖】霜之朝如何繁殖