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把不了解的东西当作了解，并且加以尊重

把不了解的东西当作了解，并且加以尊重
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把不了解的东西当作了解 ， 并且加以尊重 ， 从古以来就是一件愉快的事情呀 。
——夏目漱石《我是猫》
“知之为知之 ， 不知为不知 ， 是知也 。”
做学问的态度应当像孔子教导弟子所说的 ， 分清楚知识脉络 ， 哪些是清楚的 ， 哪些还是处在云雾之中 ， 这样至少是可以确定自己的学习程度的 。
但过日子好像不能这样讲究 ， 拿做学问的态度对应到日常琐事里 ， 一一校验 ， 谁都没有这个精力和功夫 。真的认真地去“格物致知” ， 反倒显示出学究的刻板气息 ， 让人觉得难以相处 。
把不了解的东西当作了解，并且加以尊重
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好在我们也乐得接受省力的事情 ， 对一切信息都可以在已知的领域中去寻一个相似的事物 ， 轻松地认为自己已然领会 。
生活并不需要太苛求精确 ， 更需要的是理解 。通常所说的“通情达理”就是这样的意思 。
人和人之间的沟通交流都建立在理解的基础之上 。虽然是否真的“理解”很值得怀疑 ， 但好在各自以为理解就不会影响与人相处 。
精确和完美的理解是不存在的 ， 皆因为人的心思琢磨不定 ， 是一个动态变化的过程 ， 没有人能够贯穿别人的一生去了解他 。
所以理解相较于做学问 ， 有一套不相同的逻辑 ， 套用来说就是：“不知为知之 ， 是理解也 。”
把不了解的东西当作了解，并且加以尊重
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科学探究常常有分歧和争论 ， 因为知和不知间界限分明；生活之中的沟通以和为贵 ， 因为求同存异是共事的原则 。
大部分人都懂得沟通的道理 ， 甚至发挥过了头 ， 任何事情都不讲原则 ， 只求和气 。在这种时候 ， 定要争个对错的人反倒显得可爱 ， 他们敢于说出最真实的见解 。
当我们求真知的时候 ， 需要“打开天窗说亮话”的态度；当我们随心过生活时 ， 需要多一些理解 。
【把不了解的东西当作了解，并且加以尊重】世上有这样切换自如的人吗？依我看是很少有的 。二者取一为朋友 ， 你会怎么选择呢？

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