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早教教案怎么写？早教中心课程详细教案


早教教案怎么写？早教中心课程详细教案
由于篇幅有限，课程详细教案，可以到公众号“早教学堂”，获取学习和更多早教课程教案 。
一、课前说明 
通过相识礼仪引导宝宝学会在同伴面前自我表述姓名、性别 , 勇于在众人面前表现自己 , 以多种方式与同伴进行问候 , 交流 。
培养良好的情绪、情感 , 激发宝宝参与集体活动的积极性、和主动性 , 学会初步的人际交往技能 。
二、热身运动
通过热身运动发展宝宝发展爬、站、下蹲、独立行走和跑跳基本动作 , 逐步学习独自上下楼 ; 发展扔、滚、拖、拉、穿线等双手的协调动作和身体协调能力 。
通过大量的感统器材以及感统训练活动 , 发展宝宝的前庭平衡和四肢协调能力 , 为宝宝的触觉提供丰富的刺激 。
三、综合认知活动
在综合认知活动中 , 通过活动发展宝宝的视、昕、触等感觉能力和动手操作的能力；
扩大宝宝眼界 , 增长观察、注意、记忆等能力：通过有趣味的活动激发宝宝愉快的情绪，促进良好性格的形成 。 
四、音乐感知
通过音乐活动发展宝宝昕觉 , 培养初步欣赏能力 : 学唱简短歌曲 , 能随音乐节拍做简单动作和游戏 , 初步培养节奏感 。
五、语言节奏
在语言环节中 , 通过有趣的活动激发宝宝模仿说话的兴趣 , 学说简单词句 : 在活动中 发展宝宝对语言的理解能力 : 学会注意倾听及简单地表达 。
六、感觉统合活动
通过感觉统合训练活动 , 发展动作协调能力及前庭平衡能力 , 促进宝宝的身体健康
发育 。感统器材不但有利于预防宝宝感统失调现象的产生 , 还有利于培养宝宝坚强、勇敢的性格 。 
七、课程线索
本期课主要的课程线索是以宝宝常识了解为主 。我们每节课都设置了让宝宝了解常识的环节 , 如摸摸是什么、小水滴搬家、浮起来 , 沉下去等 。

早教教案怎么写？早教中心课程详细教案
一、课前说明 :
所需时间 : 分钟
具体方法 : 将本节课的活动名称写在彩虹桥上 。
主要内容 : 利用彩虹桥向家长介绍本节课的活动内容和目标 : 提示家长那些需要注意或配合的地方 :
宝宝可以在室内自由活动 , 熟悉教室环境 。背景音乐 : 
二、相识礼仪 :
所需时间 : 分钟
具体方法 : 教师通过语言和肢体动作进行示范 , 请家长和宝宝模仿 。 
主要内容 : 问好、介绍 , 上节课内容回顾或家庭活动检验 。活动建议 : 可分为三阶段进行 , 每四节课为一个阶段 。
一阶段先启发引导妈妈们每次见面主动、热情地与他人打招呼 , 握手或拥抱 , 以妈妈的行为为宝宝做示范 , 为宝宝创设良好的学习环埠 。再采用妈妈代替宝宝向大家问好、介绍自己 , 配上背景音乐进行 。
二阶段可在较熟悉的环境中由妈妈带动宝宝展示新学会的本领 , 如 : 拍手、出怪样、叫妈妈、指物等方法进行 , 还可请家长自创方法带宝宝与同伴交流 , 运用多种手段及工具调动家跃参与教育的积极性 , 主动性 , 丰富活动的情趣与内容 。
三阶段可加入游戏形式 , 增强宝宝自我认识及与人交往的兴趣和意识 , 可运用多种音乐器具及其他有情趣的教具或游戏形式配合进行 , 如 : 妈妈运用木琴边介绍边有节奏地敲击出节奏与音阶等 。 
背景音乐 : 根据教学内容教师自由选定 。 
三、热身及走线 :
所需时间 : 热身 分钟 , 走线 分钟
具体方法 : 教师做示范 , 请妈妈带宝宝模仿做热身操和走线 。  
主要内容 : 学做健康宝宝操 , 及走线 。
共八节操：包括 : 1、准备运动：上肢运动；3、伸展运动；4、扩胸运动；
转体运动：1、下蹲运动  2、跳跃运动  3、放松运动 
活动建议 : 健身操可以分为两个阶段 :
一、第一节课学习四节操，第二节课复习，第三节课多做节操，第四节课复习，依此类推，宣到宝宝和家长学习完全部操节内容 。
二、第十一节课到第十二节课复习全部操节 。
三、每次做完操后，教师要带领宝宝做放松运动 。走线教师可自行安排 。
背景音乐：根据健身操的长短确定音乐.走线的音乐要柔和 。
四、综合认知：
所需时间 : 10 分钟
具体方法 : 教师讲解活动目标及方法 , 并做示范 , 请妈妈带宝宝操作学习 。
主要内容 : 融合蒙氏感知认知的内容以及多元智能八大智能领域的内容开展教学活动 。
活动建议 : 教师要在这部分向家氏介绍清楚每个活动涉及的智能领域及活动目标 , 同时 ; 在活动结  束后进行家庭延伸的指导 。 
五、音乐感知 :
所需时间 : 分钟
具体方法 : 教师利用音乐磁带、乐器和肢体语言带领家民 : 及宝宝参与音乐活动 。 
主要内容 : 结合奥尔夫

早教教案怎么写？早教中心课程详细教案
由于篇幅有限，课程详细教案，可以到公众号“早教学堂”，获取学习和更多早教课程教案 。
早教教案亲子教案：亲子启蒙教案--活动课
适宜年龄：4-12个月
一、教学目标：
1. 练习宝宝(宝宝食品)的手眼协调能力 。
2. 有意识训练幼儿(幼儿食品)趴卧姿势，模仿成人动作 。
3. 让宝宝学会观察和模仿 。
二、教具准备：
前后平衡台、左右平衡台、三角爬梯、大滑梯
三、教学过程：
a 哈罗时间：
1. 哈罗歌：同上
2. 点名游戏：请妈妈(妈妈食品)将宝宝举起来，报一下宝宝的姓名、年龄、性别、老师、家长和其它小宝宝一起来欢迎他 。
3. 主题宣布：总结本节课的主要内容
今天我们老师将要带领家长一起为我们宝宝做背部按摩，还要活动一下我们的小肩膀，到勇敢天地里去闯闯，还要去找玩具呢？
b 亲子互动：
1. 主题宣布：时段介绍
下面请妈妈向我这样让宝宝平躺在地上，我们来给宝宝做按摩 。
2. 亲子按摩：背部按摩
方法：妈妈将左右手拇指轻轻按住宝宝脊柱两边上下按摩，然后在把双手张开，从脊柱端开始向两侧慢慢按摩共4次 。
c 亲子体操：
请宝宝趴在地上两手支撑，老师发给妈妈玩具，妈妈在宝宝后面上下起伏拉动，宝宝自然会趴下撑起 。
益处：锻炼宝宝背部肌肉力量，促进宝宝背部血液循环，为爬做准备 。
d 勇敢时间：
1. 主题宣布：现在请家长抱起我们的宝宝来和老师一起到勇敢天地来 。
2. 自由活动：宝宝在自由活动时，请家长注意宝宝的安全，同时宝宝哭闹了，要立即安抚一下宝宝
3. 指导活动：大龙球把宝宝趴卧在大龙球上，老师两脚分开站立，一手扶住宝宝的屁股，一手轻轻转动大龙球 。
e 集体游戏：
1. 主题宣布：彩虹伞来了，彩虹伞来了，大家快来，快来铺伞，彩虹伞呀真好玩 。
2. 彩虹伞游戏：拍泡泡
方法：请家长把宝宝放在彩虹伞上，家长和老师一起拿起彩虹伞的边缘上下不停抖动，并唱歌曲，宝宝可以盯着看，也可以和老师一同拍 。
3. 泡泡吹：家长抱起宝宝随着音乐的节奏，请宝宝来用手抓泡泡 。
4. 收伞：飞伞
请家长把宝宝放在彩虹伞的下面，如果是双家长可以有一个陪同在彩虹伞底下，以免幼儿害怕，家长听老师口令一举高、二放下、三举高、四松手 。
f 天才时间：
1. 主题宣布： 下面到了我们的天才时间，要请我们的小宝宝来发挥自己哟 。
2. 星星知我心：老师把地上撒满玩具请宝宝自由去拿，妈妈在一旁不说话，做一个动作，看看宝宝能否按照妈妈意思去做 。
3. 双手操作：
g 亲子剧场：
bobo跟你做游戏，bobo跟你飞高高、飞高高，
bobo跟你踢踢腿，踢踢腿，bobo转一个圈，转一个圈，
bobo蹦蹦跳，蹦蹦跳，bobo跟你说拜拜，说拜拜 。
以上是早教教案怎么写？早教中心课程详细教案，由于篇幅有限，课程详细教案，可以到公众号“早教学堂”，获取学习和更多早教课程教案 。
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