根据以上理由， 我认为， 看社戏的时间应该是在初夏， 而不是在春天 。
社戏演出的内容
关于社戏演出的内容， 小说中是这样记述的：首先是“一个黑的长胡子的背上插着四张旗， 捏着长枪， 和一群赤膊的人正打仗”， 几个赤膊的人翻了一阵筋斗， 都进去了， “接着走出一个小旦来， 咿咿呀呀的唱”， 然后是“一个红衫小丑被绑在台柱子上， 给一个花白胡子的用马鞭打起来了”， 最后是老旦出台慢慢地唱 。 这究竟是一出什么戏呢?据徐淦《鲁迅和绍兴戏》一文考证， 这是绍兴戏《游园吊打》 。 该戏叙述的是唐朝宰相卢杞陷害忠良， 纵子作恶， 终于被惩的故事 。 卢杞的儿子(剧中称为恶少)带了帮闲家丁到忠良朱文光家抢亲， 被朱文光抓住打了一顿， 直到写了服辩(悔过书)方才罢休 。 服辩词云：恶少——抢姣姣；家丁——惹祸苗；恶少——下遭再来抢姣姣；家丁——变猪变狗变阿猫 。 小说中被绑在台柱上的红衫小丑就是卢杞的儿子， 那个花白胡子的就是忠良朱文光 。
另据周作人回忆， 小说中所写的社戏的内容， “是绍兴戏中精彩内容之一”， “帮闲引了公子去抢姣姣， 结果吊打了写服辩了事， ……看过的人都不能忘记， ……虽然他不曾说出是什么戏文来” 。 这段回忆， 与《游园吊打》的情节也是完全吻合的 。
关于《社戏》练习
一 通读课文， 按时间顺序， 理清从望见戏台到离开戏台的情节脉络 。
本题目的是让学生对课文看戏部分有大致的了解 。
(1)望见戏台， 泊船 。
(2)看戏， 老生却不翻筋头 。
(3)桂生为“我”买豆浆舀水 。
(4)老旦出场， 唱得大家昏昏欲睡 。
(5)离开戏台， 回望 。
二 夏夜行船、月下归航是课文写得最精彩的段落， 仔细揣摩后回答问题 。
本题目的是引导学生揣摩情景交融的描写方法 。
1.作者写夏夜行船， 叙述“我”的所见、所闻、所感等 。 试把表现这些感觉的语句分别摘出来， 说说作者是怎样烘托“我”的急迫心情的 。
所见：
所闻：
所感：
所见：月色便朦胧在这水气里 。 淡黑的起伏的连山， 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的， 都远远地向船尾跑去了 。 ……渐望见依稀的赵庄， ……还有几点火， ……
所闻：而且似乎听到歌吹了， ……那声音大概是横笛， 宛转， 悠扬……
所感：但我却还以为船慢 。 ……使我的心也沉静， 然而又自失起来， 觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里 。
写起伏的连山如奔兽， 以动写静， 烘托出“我”急迫的心情 。 听到歌声， 料想发自戏台， 心里更是迫切 。 而宛转、悠扬的笛声， 使我沉静， 反衬出此前着急的心情 。
2.写月下归航时， 主要写了什么趣事?这时“我”的心情和去看戏时有什么不同?
月下归航写了众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事 。 去时“我”的心情很急迫， 总“以为船慢”， 而此时“我”和小伙伴们偷豆吃豆， 心情无比欢畅、轻快 。
三 揣摩加点的词语， 回答问题 。
本题目的是让学生感受作者精练的语言 。
1.我的很重的心忽而轻松了， 身体也似乎舒展到说不出的大 。 (“轻松”和“舒展”与前文有什么关系?)
“轻松”和“舒展”与前文因看不成戏而沮丧形成鲜明对比 。
2.真的， 一直到现在， 我实在再没有吃到那夜似的好豆， ——也不再看到那夜似的好戏了 。 (“那夜似的好豆”真有那么好吃， “那夜似的好戏”真有那么好看吗?这句话表达了作者什么样的感情?)
