2.根据儿童发展评估 ， 制定个性化的训练目标和计划；
3.一对一形式为小朋友做定制化教学；
4.及时和家长沟通小朋友的近况 ， 并引导家长协助小朋友进步；
5.及时总结以及改进训练流程 。
我们希望你：
1. 有责任心 ， 能够为小朋友的康复负起责任；
2. 有爱心 ， 爱护特殊儿童 ， 并致力于帮助特殊儿童；
3. 有耐心 ， 在交流与反馈较少的情况下多次引导；
4. 有上进心 ， 会总结经验 ， 并努力成为金牌教师；
5. 有平常心 ， 面对教学压力能够自我疏导 。
如何为婴儿进行口肌训练？ 婴儿如何训练口腔肌肉
宝宝出生后 ， 口腔肌肉(脸颊肌肉、嘴唇、舌头等 。 )会随着年龄和饮食经验而发展 。 从婴儿期开始 ， 他们只会吸牛奶 ， 逐渐吃糊状食物 ， 然后学会吃切碎(磨碎)的食物 ， 直到可以自己吃一顿饭 。 在吃饭的过程中 ， 孩子的颌、唇、舌活动会不断改善 ， 使他们能有效地咀嚼食物 ， 促进日后学习说话时口腔肌肉的协调性和灵活性 ， 帮助咬字更清晰、更规范 。
往往是因为很多父母疏于管教、溺爱 ， 长期给孩子喂糊状食物 ， 经常把食物剁(磨)碎喂给孩子 ， 使得孩子在日常生活中缺乏口腔肌肉锻炼 ， 得不到足够的机会发展咀嚼能力 ， 影响正常的饮食技能 ， 严重影响语言能力的发展 。 儿童不能控制嘴唇、舌头和下巴的力量 ， 导致口腔衰竭、流口水、不能或不喜欢咀嚼固体食物、发音和清晰度不清、说话时停顿等 。 因此 ， 幼儿时期的口腔肌肉锻炼问题不容忽视 。
父母在婴儿的成长和发展过程中起着重要的作用 。 特别是在宝宝开始学习说话的阶段 ， 家长一定要注意培养宝宝的语言能力 。 有些家长缺乏这方面的经验 ， 导致宝宝说话晚 。 让我们学习如何训练婴儿的口腔肌肉 。
口腔肌肉训练是一件非常复杂的事情 ， 主要包括运动呼吸、舌头的灵活性、语言训练等 。 平时父母可以和宝宝一起玩一些小游戏 ， 通过游戏互动锻炼舌头的灵活度 。 父母可以在嘴角或者嘴角附近的脸上抹点酸奶 ， 然后引导宝宝舔 。 舌头伸展时 ， 可以锻炼柔韧性 。
想锻炼宝宝的体育精神 ， 可以玩吹纸条的游戏 。 父母把剪好的音符放在桌子上 ， 然后鼓励宝宝用力吹 ， 直到音符全部吹到地上 。 在这个过程中 ， 宝宝的口腔肌肉会发力 ， 从而达到口腔肌肉训练的目的 。
家长也可以通过个人示范 ， 帮助宝宝锻炼舌头力量 ， 从而达到锻炼口腔肌肉的目的 。 父母坐在宝宝对面 ， 然后卷起舌头托住上颌骨 ， 给宝宝看 ， 让宝宝模仿自己的动作 。 这个动作可以增加宝宝舌头的力量和口腔肌肉的柔韧性 。
作为一名口肌训练师,具备哪些能力？ 口部肌肉训练是由美国言语及语言病理学家莎拉-罗森菲德-庄臣独创的一种口部肌肉治疗法 。
主要针对0至20岁有语言学习障碍的幼儿及学童 ， 包括孤独症、唐氏综合症、整体性发展迟缓、智力发展迟缓、语言发展迟缓、发音障碍、流畅障碍（俗称口吃）、声线问题、视觉障碍、吞咽障碍、口部肌肉障碍及因听觉困难而引起的发音障碍等 。
通过诊断评估 ， 制订训练计划 ， 训练受训对象的下颚骨、唇部和舌头的肌肉力量和控制能力 ， 以改善发音说话及进食技巧 。
通过口肌训练 ， 可以将受训对象的口腔感知触觉正常化 ， 增强他们对自己口腔结构的意识 ， 改善其发音说话时口部肌肉结构自主活动的准确性 ， 同时还能增强口部肌肉的独立活动能力；
所谓独立活动就是一组或多组肌肉以稳定性和足够的力量为基础的分开活动 ， 基于这种独立活动能力 ， 大脑通过空间运动的分段控制 ， 达到对各部分肌肉的分级调控 。
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