如何降低幼儿入园焦虑 1、对家长过分依赖， 不喜欢幼儿园的学习环境 。 当宝宝因为这个原因啼哭时， 家长要给宝宝讲幼儿园的好处， 有很多玩具可以玩， 有很多小朋友可以做游戏等等 。 让宝宝知道幼儿园老师像妈妈一样 。 这样宝宝的哭闹会慢慢减少 。
2、身体不舒服， 有感冒等症状 。 当宝宝生病了， 身体不舒服， 上幼儿园很容易哭 。 这时候老师要及时让宝宝回家， 嘱咐家长给宝宝看好病再来上幼儿园 。
3、与其它小朋友闹矛盾 。 当宝宝和其他小朋友玩时闹矛盾了， 受委屈会哭起来 。 这是很普遍的事， 也是宝宝在幼儿园发生哭闹的主要原因 。 这是老师应该耐心安慰宝宝， 并调节好孩子之间的小矛盾 。
4、突然想爷爷奶奶或爸爸妈妈 。 有时在幼儿园午休时， 宝宝会突然想起陪她（他）一起睡觉的家里人， 而身边只有小朋友和老师 。 宝宝会因为难受而哭起来 。 老师应像妈妈一样耐心安慰宝宝， 哄哄她（他）， 让她（他）安然入睡 。
扩展资料：
物品准备：
1、一般幼儿园都会配有孩子的整套卧具及小书包、水杯、毛巾等 。 家长们需准备幼儿的入托姓名的印刷， 缝在幼儿的衣物， 书包、被品上 。
2、准备多几套幼儿的内衣以及幼儿的外套， 以防幼儿尿湿或倒洒饭菜而弄脏衣物 。
【母婴知识|如何缓解幼儿入园焦虑，如何缓解宝宝幼儿园焦虑症】3、准备一个塑料袋， 装孩子脏的衣物 。
4、幼儿一、两样喜欢的玩具 。
怎样缓解小班入园焦虑 1.亲切接待， 让幼儿有安全感 。
幼儿从父母身边离开， 走进一个陌生的环境， 自然会产生紧张和不安的情绪 。 我们教师应该热情亲切的接待幼儿， 直接呼唤他的名字或者小名， 或者给他一些他喜欢的玩具， 让幼儿感到教师的温暖， 让他们有安全感 。 对于太哭吵的幼儿， 我们应该给予极大的耐心， 应该象妈妈一样哄哄抱抱， 给他以抚慰和鼓励， 并当着孩子的面告诉家长第一个来接， 孩子有了期待， 情绪也比以前好多了 。
2.赋予爱心， 消除恐惧 。
教师应该以爱抚的动作（亲亲、抱抱、摸摸）真诚的表情（充满爱意的时时微笑）来表达对幼儿的爱， 让他们感到教师的爱时时刻刻在他们身边 。 如：有的个别幼儿不肯午睡， 我就做在他的身边， 给他讲午睡的好处， 给他讲打扰别人休息是不礼貌的， 有时候我会做在他们身边， 轻轻地拍这着幼儿， 象妈妈一样给他们讲故事， 为他们轻轻掩好被子， 让孩子在充满爱的气氛中甜甜的入睡 。 其次老师要用最温柔、最亲切的语言劝导孩子， 对于哭闹的幼儿， 老师绝不能用尖利、甚至狠狠的语言去恐吓孩子 。 “再哭， 就把你一个人关起来”， “再哭， 就让坏人把你带走”， “再哭， 就不让你妈来接你” 等恐吓性的语言来制止孩子的哭闹， 这样做或许一时奏效， 但在孩子幼小的心灵蒙上阴影， 并在相当长的时间里， 对老师的那种恐惧感和不信任感都难以消除， 让孩子一想起幼儿园心里就紧张， 更不喜欢幼儿园了 。
3.用善意的谎言， 稳定幼儿情绪 。
我们要求孩子做一个诚实的人， 不说谎， 我们教师首先要做到 。 但是有时善意的谎言是可以撒撒的， 因为它能收到意想不到的效果 。 刚入园的幼儿最爱问的就是“我妈妈什么时候来接我呀”为了让幼儿安心的进入到活动当中去， 于是我撒了个谎“快了， 你妈妈刚才给我打电话了， 她说你在幼儿园不哭了， 能和小朋友一起玩玩具了， 就来接你了”“我不哭了， 我去玩玩具”“还有的小朋友问我“我妈妈怎么还不来接我呀”我便会微笑着告诉她“你妈妈已经骑上自行车走在路上了， 她说今天要是能看到你送给她的纸飞机， 她会特别高兴”孩子擦掉了眼泪， 和小朋友一起去练习折纸了 。 又如：中午有的幼儿不愿意睡觉， 在我讲道理也不管用的情况下， 我只好向他撒谎“好孩子， 快睡吧， 咱俩比个赛， 要是你先睡着了， 还不哭， 我就送个玩具给你， 好吗？”孩子为了得到玩具， 一会儿也便睡着了 。 假如孩子醒了还记着玩具的事， 买一个送给他也没什么大不了的 。
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