1.六年级下册【养花】读后感我喜欢很多文章 ， 例如：《春》、《卖火柴的小女孩》、《养花》??其
中 ， 我最喜欢的就是老舍爷爷写的《养花》这篇文章了！
老舍爷爷写了许多养花的实践和乐趣 。 我读了这篇文章 ， 不仅了解了一些
养花的知识 ， 而且懂得了生活中的道理 。 养花其实也是有大学问的 ， 要根据各
种花的特性来管理 。 正如老舍爷爷重实践中摸索出来的那样：有得喜干 ， 就别
多浇水；有的喜阴 ， 就别放在太阳的下暴晒??知道了这些知识 ， 话就应该可
以养活了！
我也非常喜欢养花 ， 可是我不注意它是“喜阴”的还是“喜干” 。 知识不
管三七二十一的给它浇水 ， 有些还好 ， 生命力强 ， 开了花！有些光长叶子 ， 不
开花不开花；有的生命力不强 ， 死了??我是应该好好学习一下养花的知识了！
老舍爷爷从养花中悟出一个深奥的道理 ， 是：不劳动连朵花都养不活！我
对这句话的理解是：不劳动 ， 连朵花都养不活！我对这句话的理解是：不劳动 ，
连朵花都养不活 ， 还能干什么？
我就有过这样的经历 。 有一次 ， 老师让我们背第
5
段得第一自然段 ， 我没
太在意 ， 就大概看了几遍 。 第二天去组长哪里被结结巴巴 。 回到座位上 ， 我用
心记了一会 ， 再去组长哪里背的时候 ， 一字不漏的背了下来 。
“有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 有花有果 ， 有香有色 ， 既须劳动 ， 又长见识 。 ”
这就是养花的乐趣 ， 也是我学习这篇文章的心得！
2.六年级下册【养花】读后感我喜欢很多文章 ， 例如：《春》、《卖火柴的小女孩》、《养花》??其 中 ， 我最喜欢的就是老舍爷爷写的《养花》这篇文章了！ 老舍爷爷写了许多养花的实践和乐趣 。
我读了这篇文章 ， 不仅了解了一些 养花的知识 ， 而且懂得了生活中的道理 。 养花其实也是有大学问的 ， 要根据各 种花的特性来管理 。
正如老舍爷爷重实践中摸索出来的那样：有得喜干 ， 就别 多浇水；有的喜阴 ， 就别放在太阳的下暴晒??知道了这些知识 ， 话就应该可 以养活了！ 我也非常喜欢养花 ， 可是我不注意它是“喜阴”的还是“喜干” 。 知识不 管三七二十一的给它浇水 ， 有些还好 ， 生命力强 ， 开了花！有些光长叶子 ， 不 开花不开花；有的生命力不强 ， 死了??我是应该好好学习一下养花的知识了！ 老舍爷爷从养花中悟出一个深奥的道理 ， 是：不劳动连朵花都养不活！我 对这句话的理解是：不劳动 ， 连朵花都养不活！我对这句话的理解是：不劳动 ， 连朵花都养不活 ， 还能干什么？ 我就有过这样的经历 。
有一次 ， 老师让我们背第 5 段得第一自然段 ， 我没 太在意 ， 就大概看了几遍 。 第二天去组长哪里被结结巴巴 。
回到座位上 ， 我用 心记了一会 ， 再去组长哪里背的时候 ， 一字不漏的背了下来 。 “有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 有花有果 ， 有香有色 ， 既须劳动 ， 又长见识 。 ”
