这篇课文让我知道了很多也让我下定决心改变自己！
5.六年级下册语文综合复习第一课《养花》课后阅读1、
答案：
奇花异草：异：少见 。 原意是指稀奇少见的花草 。
大雨倾盆：倾：使器物翻转或歪斜 。 雨大的想盆里的水直往下倒 。
置之不理：置：搁摆 。 只放在那里不管不问 。
三年五载：载：年 。 指多年 。
秉烛夜游：秉：拿 。 指夜间拿着蜡烛游玩 。
2、答案：
答：如此循环的意思是：疲劳的时候就侍弄一下花草 ， 放松一下 ， 然后再投入写作 ， 如此交替重复 。 句是：“我工作的时候 ， 总是写一会儿就到院子里吾看看就 ， 浇浇这棵 ， 搬搬那盆 ， 然后回到屋里再写一会儿 ， 然后再出去 。 ”
3、答案：
答：作者从养花中体会到的乐趣：在养花同时获得了知识的乐趣；培育花草的乐趣 ， 劳动的乐趣 ， 夸花、养花、赠花都使作者获得了乐趣 。 具体事例在第3、4、5、6自然段 。
呐就这叻、、麻烦捧个场哈、、吾84打酱油滴、、、、选吾、、
6.六年级阳光下的含笑花读后感假期里 ， 我读了《阳光下的含笑花》 ， 这是我们语文主题学习中的一本 。
书里的内容分成四部分 ， 分别是：《拥抱大自然》《祖国在我心中》《让世界充满爱》《珍爱我们的家园》 ， 每个部分分为三个类别：诗文背诵、国学经典、美文精读 。 通过阅读 ， 我饱览了祖国的山山水水 ， 领略了壮美如画的山河：故宫、长城、泰山、黄山------滔滔长江 ， 滚滚黄河 ， 随着一篇篇优美的文字 ， 印入我们胸怀 。
我自豪 ， 我是一个中国人 。 我感恩 ， 自己生活在一个爱的世界里 。
其中有一篇文章深深地触动了我 。 文章讲了德国人特别注意节水 ， 人人以节水为荣 ， 以浪费水为耻 。
而且 ， 他们做到了节水有道 。 节水意识渗透在生活的每一个细节中：他们喝水喝多少倒多少：不用洗洁精洗餐具：就连瓶中的最后一滴水 ， 也要浇到小草上------德国人的节水意识让我们肃然起敬 。
我不禁想到了我们自己 ， 我们经常漠视正在滴水的水龙头：我们经常扔掉还有大半瓶水的矿泉水的水瓶；我们把工业废水排入江河 ， 使鱼虾失去了自己的家园------水是生命资源 ， 大自然的一切需要水 ， 如果地球上没有了水 ， 就会变成一个枯竭的星球 ， 现在 ， 就让我们一起珍惜水资源 。 节约用水 ， 从点滴小事做起 ， 从我们自己做起 。
7.小学六年级读后感麦田深处的幸福 ——读曹文轩《细米》有感 江苏省如东县实验中学 初三5班 李冰清 微小的幸福与温暖 ， 在我和你们的生命中 ， 不断地出现 。
然而之于艺术 ， 以前我一直相信我是一个极端的人 ， 热爱卡夫卡的《城堡》 ， CLAMP的《圣传》 ， 还有由贵的漫画 。 直到看到曹先生的书 。
“美的力量决不亚于思想的力量” 。 他如是说 。
所以 ， 只因了这一句话 ， 便是倾心于他的那些 ， 带着乡土气息 ， 纯美而温暖的故事 。 最近读的是曹先生的《细米》 ， 橙黄色的封面 ， 大片大片的金黄色 ， 一个少年呆呆的在稻田前守望 。
他守望的是什么呢 ， 是幸福么？ 细米 ， 本来是一个单纯的男孩子 ， 和其他所有乡村里的孩子一样 ， 他爱脸红 ， 喜欢在田间和同伴嬉戏 ， 与表妹红藕两小无猜 ， 一同长大 。 然而随着来这里插队的女知青的到来 ， 这个叫梅纹的女子 ， 改变了他的生活 。
